GO4IT Workshop

Die GO4IT-Workshops der SATW richten sich an Klassen der Sekundarstufe I, die sich mit der Berufswahl beschäftigen. Der Workshop dauert vier Lektionen und besteht aus zwei Teilen. Ziel ist es, Vorurteile abzubauen, Selbstvertrauen zu stärken und die Vielfalt sowie den Spass an IT-Berufen erlebbar zu machen. Von 2023 bis 2026 können jedes Jahr 20 bis 30 Klassen in der Schweiz von diesem Angebot profitieren.

Was sind die Ziele dieses Workshops?

- Erkennen, dass bestimmte Vorurteile von Kindheit an weitergegeben werden und wie diese Vorurteile die Berufswahl beeinflussen.

- Selbstwertgefühl stärken, lernen fundierte Entscheidungen für die Zukunft zu treffen und zu verstehen, dass alles möglich ist.

- Die Vielfalt von IT-Berufen und den Zugang dazu aufzeigen.

- Die Bedeutung von IT-Berufen beleuchten und aufzeigen, mit welchen Kompetenzen eine Einflussnahme auf aktuelle Herausforderungen möglich wird.

- Last but not least: gemeinsam auf spielerische und unterhaltsame Art und Weise entdecken, wie viel Spass IT macht!

Broschüre lesen

Workshop zu Berufswahl:

Unser Partner jumpps leitet den einen Teil des Workshops (2 Lektionen).

Inhalt: Ziel des Workshops ist die Sensibilisierung für den Einfluss von Geschlechterbildern auf die Berufswahl, das Aufzeigen der Vielfalt und Bedeutung von IT-Berufen sowie eine spielerische Herangehensweise an die Inhalte der IT.

Workshop zum Programmieren:

Unser Partner, der Verein Girls Code Too, leitet den anderen Teil des Workshops (2 Lektionen).

Inhalt: Entdeckung der Programmierung auf spielerische und interaktive Weise dank der Sphero-Roboter. Die Arbeit erfolgt in kleinen Gruppen und bietet eine flexible und interaktive Lernumgebung. Alle Schüler:innen hat die Möglichkeit, sich aktiv zu beteiligen, Ideen zu testen und Programmierkenntnisse zu erkunden – und das alles mit sehr viel Spass!

Evaluationsprojekt

Um die Wirkung des Workshops zu prüfen, wird GO4IT durch die ETH Zürich mit einer Wirkungsstudie begleitet.

Dazu gibt es drei Befragungen der Zielgruppe Lehrperson; Eltern und Schüler:innen:

Erste Umfrage: vor dem Workshop
Zweite Umfrage: unmittelbar nach dem Workshop
Dritte Umfrage: 3 Monate nach dem Workshop

Sobald die Klasse angemeldet ist, wird die Lehrkraft direkt von der ETH kontaktiert und erhält alle für die Bewertung erforderlichen Informationen.

Weitere Informationen finden Sie unter der Rubrik "Weitere Informationen zur Teilnahme an der Wirkungsevaluation”.

Wichtige Informationen für Lehrpersonen:

Die Mindestteilnehmendenzahl pro Klasse ist 15, maximal können 25 Schüler:innen teilnehmen.
Der Workshopteil “Programmieren mit Sphero” findet in zwei Gruppen statt. Daher wird für diesen Teil ein zweites Klassenzimmer benötigt.
Die Anwesenheit einer Lehrperson im Klassenzimmer ist obligatorisch, um die allgemeine Betreuung zu gewährleisten. Für den Programmierteil, der in zwei Klassenzimmern stattfindet, ist die Anwesenheit einer zweiten Lehrperson ideal.
Die Kosten für die Organisation des Workshops werden dank der Unterstützung der Hasler Stiftung vollumfänglich von der SATW getragen.
Der Workshop beansprucht vier Unterrichtslektionen. Wenn möglich orientieren wir uns an den Lektionenzeiten des Schulhauses, wir behalten uns aber bei Zeiten vor 08:15 Uhr vor, den Start zu verschieben.
Wir bringen unsere Laptops und das Material für die Workshops bereits vorinstalliert mit und brauchen einen Beamer und WLAN für die Präsentation. Die Schüler:innen brauchen kein WLAN.
Wir brauchen wenn möglich ca. 15-20 Minuten Vorbereitungszeit in den Schulzimmern.
Wir schicken vor dem Workshop ein kleines Paket mit TechnoScope Magazinen sowie einer GO4IT-Broschüre passend zum Workshop-Thema. Bitte halten Sie das Paket im Schulzimmer bereit, die Workshopleitenden werden dafür sorgen, dass die Flyer verteilt werden.
Mit Ihrer Anmeldung stimmen Sie zu, an der Wirkungsstudie des GO4IT-Workshops durch anonyme Online-Befragungen teilzunehmen.

Weitere Informationen zur Teilnahme an der Wirkungsevaluation

Die Evaluation wird von der ETH Zürich durchgeführt. Das Ziel der Evaluation ist es, herauszufinden, welche Wirkung der Workshop auf die Einstellung der Schüler:innen, Lehrpersonen und Eltern gegenüber Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) hat. Dazu werden die Teilnehmenden vor und nach den Workshops zu ihrem Interesse an und der Wichtigkeit von MINT-Fächern und -Berufen befragt.
Insgesamt werden drei Online-Befragungen durchgeführt: 1. Befragung kurz vor dem Workshop / 2. Befragung direkt danach / 3. Befragung ca. drei Monate später.
Der Zugang zu den Online-Befragungen erfolgt via QR-Codes, welche die ETH Zürich der Lehrperson zuschickt.
Die Schüler:innen füllen die Online-Befragungen zusammen mit der Lehrperson im Klassenzimmer aus.
Die Eltern erhalten die QR-Codes mit Zugang zu den Online-Befragungen von der Lehrperson/Schule via Brief zugeschickt oder von ihrem Kind mitgebracht.
Die Lehrperson, Schüler:innen und Eltern werden Online um ihr Einverständnis zur Teilnahme gefragt.
Die gesammelten Daten werden von der ETH Zürich streng vertraulich behandelt und nur anonym veröffentlicht.

Alle Termine für 2025 sind bereits ausgebucht.Sie können Ihre Klasse mit dem untenstehenden Formular anmelden. Die Mindestgruppengrösse pro Klasse beträgt 15.

Interesse Go4IT

Die GirlsCodeToo-Initiative fördert, unterstützt und ermutigt Mädchen, sich an Themen wie Technik und IT zu wagen mit dem Ziel, sie mit Workshops, Programmierclubs, Führungskurse, Konferenzen und Camps dafür zu begeistern.

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Die Fachstelle jumpps* initiiert, konzipiert und setzt Bildungsprojekte im Bereich der geschlechtersensiblen Pädagogik um. Fokus sind dabei Workshops zum Thema Berufsorientierung, Gewaltprävention und Körperbild.

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Hasler Foundation unterstützt die SATW bei der Durchführung der Go4IT Workshops während drei Jahren von 2023 bis 2026. Die Stiftung fördert die Informations- und Kommunikationstechnologien (ICT) zum Wohle und Nutzen des Denk- und Werkplatzes Schweiz.

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