Nel settembre 2014 esperti di diversi settori specialistici, come mediazione, pedagogia, tecnica, arte, design e scienze della cultura, si sono incontrati in occasione di un workshop SATW, organizzato dalla Scuola universitaria professionale pedagogica della FHNW. Si sono occupati dei problemi, dei vantaggi e delle sfide della augmented reality, per rielaborarli e metterli al servizio della formazione. Il risultato del workshop è questa pubblicazione. Essa fornisce informazioni su cosa si debba intendere per augmented reality, su quale ruolo possa assumere la tecnologia nell'attività di mediazione svolta da scuole e musei e presenta infine concrete implementazioni realizzate in Svizzera nell'ambiente della scuola e dei musei.
Il potenziale della augmented reality per la formazione: tedesco, francese
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